Литература 7 класса – это самый захватывающий предмет, который погружает учеников в мир разнообразных произведений искусства слова. На уроках литературы школьники изучают произведения отечественных и зарубежных писателей, открывая для себя новые грани литературного искусства. Здесь они узнают о жизни и творчестве великих авторов, анализируют художественные образы и события, развивают творческое мышление и воображение.
Каждый урок литературы – это увлекательное путешествие в мир книжных страниц, где ученики встречаются с замечательными героями и погружаются в море эмоций и чувств. В 7 классе программа литературы представлена увлекательными темами, отражающими разные аспекты жизни и культуры. Ученики изучат такие темы, как «Русский детектив», «Литература и музыка», «Поэзия и природа», «Литературные портреты», «Сказки и сказочные герои».
В программе 7 класса предусмотрены не только чтение и анализ текстов, но также выразительное чтение, обсуждение прочитанного, творческие задания и самостоятельные исследования. Ученики будут знакомиться с разными жанрами литературы, а также изучать особенности языка и стиля. Уроки литературы развивают навыки анализа, критического мышления и восприятия искусства, а также способствуют формированию личности и эстетического вкуса учеников.
Литература 7 класс – темы и конспекты уроков по программе школьного учебника «Литература»
В 7 классе школьная программа по литературе представляет собой углубленное изучение произведений русской и зарубежной классики. Помимо чтения и анализа текстов, ученики также изучают биографии и творчество писателей, а также осваивают основные жанры и мотивы литературы.
Одна из главных тем 7 класса – это изучение русской литературы XIX века. Ученики знакомятся с произведениями Лермонтова, Тургенева, Чехова и других авторов этого периода. Они изучают особенности романтизма и реализма, анализируют художественные средства и образы, разбирают сюжетные линии и конфликты.
Другая важная тема – рассмотрение подростковской прозы. Ученики изучают произведения писателей, направленных на подростковую аудиторию, и анализируют их особенности и значимость. Они изучают проблемы подросткового возраста, как внутренние, так и социальные, и рассматривают способы их решения, которые предлагают писатели.
Третья тема – это знакомство с миром зарубежной литературы. Ученики изучают произведения классиков мировой литературы, таких как Шекспир, Марк Твен, Ганс Христиан Андерсен. Они анализируют стиль и особенности работы этих авторов, исследуют социальные и философские аспекты этих произведений.
Каждый урок в 7 классе будет содержать конспект, включающий в себя краткое описание прочитанной литературной работы, анализ персонажей, анализ сюжета и тематики, а также основные идеи и посылы, которые передает автор.
Учебник «Литература» в 7 классе предлагает увлекательное путешествие в мир литературы, помогая ученикам развить навыки анализа, понимание текстов и чувство эмпатии. Этот курс поможет ученикам развить любовь к чтению и расширить свой кругозор.
Основные темы курса «Литература» в 7 классе
В 7 классе ученики изучают литературу в рамках общеобразовательной программы. Курс предназначен для формирования литературной грамотности и развития эстетического вкуса.
Основные темы, которые рассматриваются в 7 классе, включают:
- Древнерусская литература. Ученики знакомятся с произведениями древнерусской литературы, такими как «Слово о полку Игореве», «Задонщина». Рассматривается исторический контекст создания произведений, их основные характеристики и значение.
- Литература XVIII века. Учащиеся изучают произведения писателей эпохи Просвещения, таких как А.Н. Радищев, Д.И. Фонвизин, Н.М. Карамзин. Анализируются основные идеи, темы и художественные приемы произведений.
- Поэзия XIX века. Рассматриваются произведения русских поэтов: А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Ф.И. Тютчева. Анализируются стихотворные формы и тематика произведений, а также своеобразие поэтического языка.
- Художественная проза XIX века. Ученики знакомятся с произведениями писателей этого периода, в том числе И.А. Гончарова, Л.Н. Толстого, Ф.М. Достоевского. Исследуются особенности романа и новеллы, рассматриваются социальные проблемы и философские вопросы, затронутые в произведениях.
- Сказка и миф. Изучаются народные сказки, мифы и легенды, а также их особенности и роль в развитии литературы. Рассматриваются произведения таких авторов, как Ш. Перро, Г. Х. Андерсен.
Изучение этих и других тем позволяет ученикам развивать критическое мышление, аналитические и интерпретационные навыки, расширять свой кругозор и понимание культурного наследия.
Тема 1: Русская литература в XVIII веке
В XVIII веке русская литература переживала своеобразное преобразование. Она начала отделяться от церковной культуры и становиться самостоятельным видом искусства. В это время появился ряд выдающихся писателей, чьи произведения заложили основы развития русской словесности.
Одним из ключевых литераторов эпохи был Александр Сумароков, который стал основателем первой русской труппы и театра. Его драмы также представляли собой новый этап в развитии драматургии, углубляющий психологический анализ героев.
Другим выдающимся писателем того времени был Михаил Ломоносов. Он прославился своими стихотворениями, пьесами и научными работами. Сочинения Ломоносова отражали дух национального просвещения и становление русской классики.
Сергей Разумовский и Ломоносов также оказали большое влияние на развитие русской литературы XVIII века. Их произведения отличались яркостью, изяществом и глубиной образов.
Таким образом, русская литература XVIII века стала важным этапом в развитии русской словесности, открыла новые горизонты и стала основой для развития русской классической литературы.
Подтема 1: Литература просвещения
Литература просвещения в России была тесно связана с образовательными и просветительскими идеалами XVIII века. Она стала результатом стремления к развитию общества и освобождению от догм и темных предрассудков.
В этот период русские просветители внесли значительный вклад в развитие литературы и культуры, помогая осознать значимость образования, науки и просвещения. Их произведения были направлены на распространение знаний, просвещение населения и модернизацию общества.
Чтобы достичь этих целей, просветители использовали различные литературные жанры, такие как энциклопедии, публицистика, истории, философские traktaty и прочее. Они развивали публицистическую прозу, которая позволяла распространять идеи просвещения и образования среди широкой аудитории.
Одним из самых знаменитых русских просветителей был Михаил Ломоносов. Он считал, что образование имеет огромное значение для развития страны и народа. Ломоносов активно пропагандировал знания, основываясь на принципах разума и науки.
Важным достижением литературы просвещения стала созданная Иваном Федоровым первая русская печатная машинка. Это сильно возродило и развило литературное дело, обеспечивая большему числу людей доступ к образованию и просвещению.
Таким образом, литература просвещения внесла значительный вклад в развитие общества, стимулируя интеллектуальное развитие и распространение знаний. Она оказала сильное влияние на культуру и литературу России, став одним из важнейших этапов её развития.
Подтема 2: Влияние исторических событий на литературу
Исторические события имеют сильное влияние на литературу, так как они отражают те события, происходящие в обществе, которые могут стать основой для написания литературных произведений. Но не только это, история может вдохновить писателей на создание новых идей и раскрытие интересных тем для размышления.
Одна из ярких исторических эпох влияющих на литературу – Средние века. На протяжении этого периода были написаны множество произведений, которые отражали жизнь и культуру средневековья. Исторические события того времени, такие как войны, великолепие жизни знати, трагическая жизнь простых людей, оказались отражением в произведениях таких писателей, как «Подвижник» и «Легенда о Роланде».
Другой период, имеющий огромное влияние на литературу – время Великой Французской Революции. Это событие стало точкой перелома и привело к рождению новых идей и ценностей. Множество писателей того времени были привлечены к этим вопросам и использовали литературу как средство для выражения своих мыслей. Исторические события, такие как Революция и Наполеоновские войны, послужили основой для произведений таких авторов, как Виктор Гюго и Александр Дюма.
Кроме того, исторические события могут влиять на стиль и жанр литературных произведений. Например, после первой мировой войны многие писатели начали использовать новые экспериментальные техники и создавать произведения, которые отличались от традиционных жанров. Этот период, известный как «литература авангарда», стал результатом влияния исторических событий на творчество писателей.
Влияние исторических событий на литературу: | Примеры произведений: |
---|---|
Средневековье | «Подвижник», «Легенда о Роланде» |
Великая Французская Революция | «Отверженные», «Граф Монте-Кристо» |
Первая мировая война | «Потерянное поколение», «Парный праздник» |
Таким образом, исторические события являются важным фактором, влияющим на литературу. Они могут стать источником вдохновения для писателей, отразиться в их произведениях и даже определить стиль и жанр литературного произведения.
Тема 2: Пушкин и романтизм
В своем творчестве Пушкин отразил основные черты романтизма: возвышенность чувств, стремление к свободе, идеализация природы, внимание к национальной культуре и истории. Он соединял в своих произведениях философические и эстетические замыслы с народной мудростью и национальными традициями.
Наиболее известные произведения Пушкина, написанные в романтическом стиле, включают «Евгений Онегина» и «Руслан и Людмила». «Евгений Онегин» — это роман в стихах, который рассказывает о сложной судьбе героя, его отношениях с окружающими и поиском смысла жизни. «Руслан и Людмила» — это поэма, основанная на старинной народной сказке. В ней Пушкин использует фольклорные мотивы и элементы волшебства, чтобы создать мир сказки и приключений.
Пушкин также активно занимался переводческой деятельностью, переводя на русский язык произведения зарубежных авторов, таких как Гёте, Шиллер, Байрон и др. Это позволило русским читателям познакомиться с лучшими образцами европейской литературы и влияло на развитие отечественной культуры и литературы.
Творчество Пушкина имеет глубокий вклад в литературу и искусство не только России, но и всего мира. Он стал основой для дальнейшего развития русской литературы и оказал огромное влияние на многих писателей и поэтов.
Подтема 1: Жизнь и творчество Александра Пушкина
Жизнь Пушкина была короткой, но насыщенной. Он родился в Москве в дворянской семье и с детства проявлял интерес к литературе. Свои первые стихи он начал писать еще в школьные годы. После окончания школы Пушкин поступил в Царскосельский лицей, где получил высокое образование.
Первые стихотворения Пушкина привлекли внимание критиков, и молодой поэт стал одним из ведущих представителей романтизма в русской литературе. Он создал множество замечательных произведений — поэмы «Руслан и Людмила», «Евгений Онегин», «Медный всадник», сказки «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане» и многое другое.
Пушкин также занимался переводами литературных произведений с других языков на русский, включая работы Шекспира, Гомера и Байрона. Он был великим инноватором в поэзии и развивал новые жанры, такие как поэма-сказка.
Однако жизнь Пушкина была не только полна творческих достижений, но и полна трагедий и конфликтов. Он был изгнан на юг России после написания и распространения «Царскосельских афоризмов», в которых критиковал правительственные органы и царскую власть. В последние годы жизни его преследовали долги и личные неудачи, и в свои 37 лет Пушкин погиб в дуэли, оставив после себя невероятное наследие и память о великом русском поэте.
Подтема 2: Романтизм и его особенности в творчестве Пушкина
Александр Пушкин, великий русский поэт, активно использовал элементы романтизма в своем творчестве. Его произведения полны сильных чувств, волнующих описаний природы и фантастических сюжетов.
Одна из особенностей романтического творчества Пушкина – использование сказочных и легендарных мотивов. Все мы знаем его знаменитое произведение «Руслан и Людмила», в котором герой борется со злыми волшебниками, спасает свою возлюбленную и путешествует по загадочным местам.
В романтических произведениях Пушкина также прослеживается стремление к иррациональному – мистическому, непостижимому. Герои его стихов и рассказов часто оказываются в мире, где правят чары, волшебство и загадочные силы. Взаимоотношения персонажей описываются как непостижимые, эмоциональные и интенсивные.
Еще одной особенностью романтического творчества Пушкина является полемика со временем. Поэт-романтик не принимает окружающую действительность, не удовлетворяет его жизнь в обществе. Он стремится к неизведанному, ищет новые миры и новые формы самовыражения.
Итак, творчество Пушкина является ярким примером романтизма в русской литературе. Его произведения проникнуты эмоциональностью и волшебством, вызывая интерес и восхищение у читателей до сих пор.
Тема 3: Лермонтов и поэзия серебряного века
Поэзия серебряного века, который охватывает примерно с 1890-х годов до 1917 года, стала продолжателем и развитием классической русской поэзии. Это был период, когда в России процветала символистика, а поэты стремились выразить свои чувства и мысли в скрытой и аллегорической форме.
Выдающиеся поэты серебряного века включали в себя Александра Блока, Иннокентия Анненского, Андрея Белого, Бориса Пастернака и других. Их работы отличались богатством образов и метафор, глубоким философским подтекстом и сложной структурой.
Поэзия серебряного века отразила трудное время русской истории, а также темы любви, природы, религии, смерти и искусства. Она имела значительное влияние на дальнейшее развитие русской литературы и стала важным этапом в истории русской поэзии.
Подтема 1: Биография и творчество Михаила Лермонтова
Военная карьера Михаила Лермонтова началась в 1828 году, когда он поступил в Пажеский корпус. Однако, мечта о великом творении всегда била ключом в его сердце. В 1830 году, не имея возможности продолжать обучение в университете, Лермонтов стал служить в кавалерийском полку. Это время оказалось непростым для поэта, ведь лично его идеалы часто не сходились с государственной политикой.
Однако именно в этот период Михаил Лермонтов создал свои самые известные произведения: поэму «Мцыри» и одноименную драму. Эти работы стали вехой в развитии русской литературы и художественного мышления трехдевятнадцатого времени.
Конфликты и трагическая гибель стали судьбой Михаила Лермонтова. Его страстные и горячие воззрения на жизнь и литературу привели к неприятию и конфликтам с критиками и властями. Кроме того, в декабре 1841 года Лермонтов был признан виновным в дуэли и отправлен на Кавказ в наказание.
15 июля 1841 года со словами «Если жив, то в судьбе простом» Михаил Юрьевич Лермонтов покинул свою кавалерийскую честь и отправился на пути к своей трагической гибели. 27 июля 1841 года вот от кормового палубного борта барки «Диана» Михаил Лермонтов был затянут необозримыми просторами мирового океана.
Оставив нам свое наследие в виде уникальных произведений, Михаил Лермонтов вошел в литературную историю России как один из самых талантливых писателей и поэтов.
Подтема 2: Основные черты поэзии серебряного века
Основные черты поэзии серебряного века:
- Символизм и модернизм. В поэзии серебряного века широко использовались символы и метафоры, что создавало особую атмосферу и раскрывало глубину переживаний поэтов. Применялись также новые художественные приемы и формы, отличающиеся от классической поэзии.
- Интимизм и лиричность. В поэзии серебряного века много внимания уделялось размышлениям о жизни, ощущениям и эмоциям, что делало тексты более лиричными и эмоциональными. Часто встречались такие темы, как любовь, природа, смерть, времена года.
- Красота языка. Важным аспектом поэзии серебряного века была выразительность языка и музыкальность стиха. Поэты старались создать гармоничное звучание и мелодичность своих произведений.
- Философская глубина. В поэзии серебряного века обычно прослеживается философская окраска. Поэты задумывались над вечными вопросами бытия, смыслом жизни и отношением к миру.
Поэзия серебряного века имеет свою особенную атмосферу и стиль, она отличается от предыдущих периодов русской литературы. Великие поэты этого периода оставили после себя яркие и глубокие произведения, которые до сих пор остаются актуальными и волнующими для читателей.
Тема 4: Толстой и реализм
Толстой создавал свои произведения на основе наблюдений и опыта, придавая им особую подробность и детализацию. В его романах и повестях звучат разные голоса и мнения, а герои оживают на страницах, будто вышедшие из реальности.
Толстой особое внимание уделял образованию и психологии персонажей, их внутреннему миру и конфликтам. Он искал истину в человеческих отношениях, задавая глубокие философские вопросы о смысле жизни и нравственности.
В своих произведениях Толстой описывал разные социальные группы и слои общества, их взаимодействие и противоречия. Он раскрывал суть русского общества, его духовные и социальные проблемы, порой высмеивая бездумную жизнь и бессмысленность некоторых нравов.
Творчество Льва Толстого имеет глубокий и фундаментальный характер. Оно не только отражает жизнь и общество его времени, но и задает большие вопросы человечеству. Произведения Толстого до сих пор актуальны и важны для современного читателя, перенося нас в мир прошлого и заставляя задуматься над непреходящими ценностями.
Известные произведения Толстого | Описание |
---|---|
Война и мир | Эпический роман, охватывающий широкий период истории России, описывающий жизнь и судьбы героев во время войн и мира |
Анна Каренина | Роман, повествующий о сложных семейных и любовных отношениях в русском обществе |
Воскресение | Роман, затрагивающий тему самоосознания, нравственного выбора и личной ответственности перед собой и обществом |